动态与成果
动态与成果
【媒体转载：来自光明日报客户端】地质与艺术对话？自然与心灵共生—— 中国地质大学（北京）与中央美术学院携手开展自然文化实践教育
为推动跨学科自然教育融合创新，引导青年学子在自然中探索、在实践中感悟，4月7日，中国地质大学（北京）自然文化研究院联合中央美术学院设计学院部分师生，赴野鸭湖国家湿地公园开展“地质与艺术对话・自然与心灵共生”主题自然文化实践教育活动，以科学视角探秘地质奥秘，用艺术笔触描绘生态之美。
两校师生在野鸭湖国家湿地公园入口处合影留念
上午 10 时，全体师生抵达野鸭湖国家湿地公园。在轻松的破冰互动中，两校学生混合编组、快速熟悉，通过趣味交流打破专业隔阂，组建起跨学科实践小组，为后续联合探索与创作搭建良好沟通桥梁。
师生在自然保护地管理处专家指导下观鸟
在公园专业导师带领下，师生深入湿地核心区域，实地探访生态修复成果，开展观鸟、徒步等自然观察活动。大家近距离感受湿地独特的地质地貌、丰富的生物多样性，细致观察候鸟栖息、湿地植被生长状态，直观体会人与自然和谐共生的生态图景。
自然保护地管理处专家为师生系统介绍野鸭湖国家湿地公园及延庆世界地质公园建设成果
在下午的专题科普讲座上，延庆世界地质公园专家系统介绍了野鸭湖国际重要湿地的生态价值、保护成果，以及延庆世界地质公园的珍稀地质遗迹、独特地貌景观与地质保护工作。从硅化木、恐龙足迹遗迹，到花岗岩、喀斯特地貌，专业讲解让师生全面了解地球演化奥秘与生态保护的重要意义，为实践探索筑牢科学基础。
讲座结束后，两校学子开启跨学科联合创作。围绕“地质密码・艺术表达・生态共生”主题，北地学生发挥专业优势，梳理湿地地质、生态科普知识；央美学生以艺术创作赋能表达，各组同学分工协作，或绘制自然景观画作，或设计生态科普海报，将科学观察与艺术创意深度融合。北地驻校作家与艺术治疗方向师生现场巡回指导，引导学生在自然观察中滋养心灵，用艺术语言传递生态保护理念。
两校学生分组合作开展多种形式的科普艺术创作
成果展示环节，各小组依次分享实践作品与探索心得，从自然观察的细节、创作思路的灵感，到对生态保护的理解，充分展现跨学科实践的收获与思考。指导老师从科学严谨性、艺术表现力、生态理念传递等维度进行点评，鼓励同学们持续关注自然、热爱自然。
学校相关负责人表示，此次自然文化实践教育，是科学与艺术的跨界融合，也是人与自然的深度对话。活动让地大学子在实地中巩固地学知识、提升实践能力，为央美学子提供贴近自然、汲取灵感的创作场景，有效推动文理学科互通、科学与美学共生。
（光明日报全媒体记者 杨飒）
