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我院教师吴鞠副教授获校青教赛理科组三等奖
11月7日，中国地质大学（北京）第十五届青年教师教学基本功比赛圆满落幕。我院副教授吴鞠携本科通识课程《自然景观与康养游憩》参赛，获理科组三等奖。
我院教师吴鞠（左二）获校青教赛理科组三等奖
《自然景观与康养游憩》是自然文化研究院承担学校通识教育课程体系建设任务、面向全校本科生开设的新建通识选修课。课程立足学校建成地球科学领域世界一流大学发展目标，以地球系统科学为统领，融合生态学、地质学、地理学、教育学等多学科视角，引导学生在山水林田湖草沙的整体性认知框架下，理解自然景观的形成机制、自然康养资源的科学原理与游憩空间的体验设计。作为一门32学时的本科通识课程，其定位并非专业知识的简单下放，而是面向全体本科学生，着力培养其“认知自然—理解健康—设计体验”的综合素养，体现了自然文化研究院推动通识教育与地学学科优势、生态文明建设深度融合的办学理念，为行业特色高校探索通识教育中国范式提供了实践样本。
吴鞠在比赛中
比赛中，吴鞠以不同植物、不同部位的香薰精油为切入点，进行“香味因何而异”知识点的讲解，他将个人在植物源挥发性有机物（BVOC）领域的科研成果转化为本科通识课堂的教学资源。通过展示不同植物、不同月份、不同时刻的香气组分实测释放特征数据，引导学生从分子层面理解植物释放BVOC的生理机制与环境响应规律，进而延伸至自然景观中BVOC时空分布对森林康养效果的科学影响。课程设计以学生兴趣和实际收获为本，将学术前沿的生化语言转译为通俗易懂的自然认知，实现了专业深度与通识广度的有机统一，彰显了学术创新与社会实践并重的通识教育核心价值。
本届赛事由校工会主办、教务处（教师教学发展中心）等多部门协办，汇聚50名青年教师同台竞技，分设理科、工科、文科三个组别，邀请来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京交通大学等15所高校的专家评委与校内学生代表共同评审。
